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夏秀(副教授)
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2013年7月18日  点击次数:2645
 

   

夏秀

学历/学位

博士研究生/博士

职称/职务

副教授

联系电话

电子邮箱

Sh_xiax@ujn.edu

主讲课程

中国新闻史、新闻学、写作概论、大学写作、文艺批评学、美学专题研究

社会兼职:山东省写作学会常务理事、中国写作学会会员

科研方向:文艺理论、文艺传播、文学批评

科研成果及奖励(包括主持项目、获奖、著作、代表性论文)

一、主持项目

1.山东省社科规划项目“原型理论与文学创作及接受”,项目编号08CWXJ102012年结题..

2. 山东省社科规划项目“中国文学中的诗怨传统及当代意义”, 项目编号12CWXY04,在研.

二、获奖

1. 2007年“文学与“文艺学危机”(论文)获济南市社科优秀成果三等奖,证书编号037.

2. 2008年“原型批评理论在中国的接受状况述评”(论文)获山东省社科优秀成果三等奖,证书编号235.

3.2011年“电子媒介时代的文学(论文)获山东省社科优秀成果三等奖,证书编号205

三、著作

1. 原型理论与文学活动,中国社会科学出版社,2012.

四、代表性论文
1.积淀说与原型论之比较,理论学刊,2004/02

2.文学与“文艺学危机”,山东社会科学,2005/06

3.弗莱“原型”新探,河南师范大学学报,2005/05

4.原型批评理论在中国的接受状况述评,河南社会科学,2006/03

5.原型制约与文学创新,东岳论丛,2007/05

6.电子媒介时代的文学,山东社会科学,2009/05

人大复印资料《中国现代、当代文学研究》20099期全文转载,《中国社会科学文摘》2009年第9期摘要

7. 文化接受的前提:主体因素与客体因素——以原型接受为例,理论学刊 2011/01

8.文化—心理图式对创作的正负效应,河南社会科学,2011/05

教学成果与奖励(主持项目、获奖、教材、论文)

一、主持项目

1. “高校专业基础课教学改革与实践——以《写作概论》为例”,济南大学教学研究项目,2010年结题 .

2.“《大学写作》课程教学模式改革研究”(第2位),济南大学教学研究重点项目,2012年结题.3.“高校文科专业学生综合能力的培养”,济南大学教学研究项目,2011年结题.

4.从理念更新到方法变革——高校写作教学改革与实践研究,20122015.

二、获奖

1.2011年“大学写作”(第1位),济南大学优秀教学成果二等奖.

三、教材

1.大学写作(主编第1位),中国海洋大学出版社,2009年。

2.写作学教程(参编),中国人民大学出版社,2004.

3.新编西方文论教程(参编),中国人民大学出版社,2011.

三、论文

1.案例教学法在新闻学教学中运用,教育教学论坛,2009/03

2.高校专业基础课教学改革与实践——以《写作概论》为例,济南大学学报(增刊),2011/12

3.案例教学法在写作学教学中的应用,文教资料,2011/04

4.大学写作学教学的困境及应对策略,科技信息,2011/01

5.关于写作课程改革的思考,山东社会科学(增刊),2011/12

四、其它

济南大学精品课程“写作概论”负责人

济南大学2012年年度教学贡献奖获得者

 
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