潘颖，博士，副教授，硕士生导师，学院党委副书记、副院长。山东师范大学文学院中国现当代文学硕士，博士。国家心理咨询师（三级），GCDF全球职业生涯规划师。

主讲课程：《形势与政策》《职业生涯指导与创业基础》《大学生心理健康教育》《创新实践（含创新思维与创新方法训练）》《创新思维与创新方法（理论）》《艺术鉴赏》《大学写作》

联系电话：82769156   邮箱：sh_pany@ujn，edu，cn

一、专著

1，济南大学——让您梦想起飞的地方，国防工业出版社，2010年7月（参编）

2，济南大学——梦想起飞的地方山东人民出版社 2012年8月（参编）

3，An Overview of Entrepreneurship Education Model in Universities

 HUMAN RESOURCES CHALLENGE DURING POST GFC PERIOD Pages: 334-339  Published: 2011   ISSHP收录

二、论文

1.论新媒体时代儿童文学的视听化特征——以“凯叔讲故事”为例，《山东社会科学》（CSSCI），2019年4月；

2.宏观把握与辩证剖析——评罗振亚《1990年代新潮诗研究》，《诗探索》（CSSCI），2015年第2辑；

3.视频类自媒体的生存镜像——对抖音账号“博士妈妈谈育儿”的田野观察，《青年记者》（北大核心），2019年10月；

4.施蛰存与新感觉派，《文艺报》，2015，11，6；

5.郑振铎与中国现代儿童文学， 《文艺报》，2016，10，31；

6.“中国作风 中国气派”——马识途小说简论，《传记文学》，2016年第11期；7，周有光与中国语文的现代化，《传记文学》，2016年第12期。

7.新形势下如何做好高校学生宿舍的管理工作，《济南大学学报》，2007年6月；

8.“80后”大学生个性心理特征级思想政治教育方法探究，《济南大学学报》，2009年9月；

9.新时期大学生个性心理特征及思想政治教育方法探究，《大学教育科学》，2009年12月；

10.构建大学生创业教育模式研究，《济南大学学报》，2012年5月；

11.当代大学生阅读现状及其影响因素调查研究报告——以济南大学为例，《山东广播电视大学学报》，2013年7月；

12.团体心理咨询促进学生干部人际交往能力提升的应用研究——以济南大学文学院主题团日活动为例，《济南职业学院学报》，2015年2月；

13.加强第二课堂建设服务人才培养目标——济南大学创新人才培养模式的新探索，《山东教育》， 2019年7月；

14.特殊时期高校西部计划志愿者招募现状分析与研究，《山海经•教育前沿》2020年第8期；

15.浅谈新形势下高校第二课堂人才培养模式转变——以济南大学“第二课堂成绩单”为例， 《教学方法创新与实践》， 2020年第6期；

16.高校毕业生高质量就业的推动机制探索，《教育研究与创新》，2024 1卷4期；

17.浅谈人工智能赋能高校毕业生职业指导，《山东人力资源和社会保障》，2025 年第1期；

18.以人工智能为特色的高校毕业生职业指导模式研究，《时代教育前言》，2025年第2期。

三、项目

1.主持山东省社会科学规划研究项目：自由撰稿人身份与后期鲁迅的精神特征研究，项目编号：12DWXJ08；

2.主持山东省人力资源社会保障研究课题：创新构建促进高校毕业生高质量就业的职业指导模式，项目编号：2024YBKT-1，结项；

3.参与山东省社会科学规划研究项目：山东省城镇化进程中新生代农民工职业自我效能感提升研究，项目编号：13DSHJ02，结项；

4.参与山东省高校人文社会科学研究计划项目（思想政治教育专题）：大学生传统思想政治教育与网络思想政治教育的融合效应，机理和路径研究，项目编号：J17ZZ14，结项；

5.参与山东省青少年和青少年工作研究重大课题一般项目：“微时代”背景下高校共青团网络舆情工作引导研究，项目编号：16SAQ009，结项。

四、获奖

国家级：

1.2013年，获第二届全国高校辅导员职业能力大赛全国三等奖，团体奖；

2.2014年，第六届全国高校辅导员年度人物入围人选。

省级：

1.2008年、2012年、2015年，获山东省大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师；

2.2009年，获山东省“千名辅导员访千家”活动先进个人；

3.2011年，论文《大学生创业教育模式浅谈》获山东高校辅导员工作论坛二等奖；

4.2014年，山东省“第五届山东高校百优辅导员”。

5.2016年，获山东省第七届“调研山东”大学生社会调查优秀指导教师。

6.2021年，荣获全国无偿献血志愿者服务奖二星奖。