“老师，请问怎么做才能把塑料杯变得保温呢？”课堂上，一名小学生积极并有礼貌地举手问道，这是文学院青年志愿者在进行育晖小学支教活动。

12月11日下午2:00，文学院青年志愿者在升华广场集合，她们带着做好的精美的课件，怀着激动的心情奔赴育晖小学支教。

科学侧向是本次支教的主题之一，其目的是开发同学们的思维能力和创造能力，使他们产生浓厚的兴趣。两名志愿者来到科技园，开始了她们的授课。她们向小学生们讲解了从古至今通讯方式的变化和建筑风格的变迁，讲解了牛顿第一定律、磁场以及作用力、反作用力等，同学们都在认真地听着，并积极地回答志愿者老师提出的问题。将内容讲解完后，她们建议做一个小游戏，内容是让同学们提出自己的问题后由全班同学共同解决。志愿者们话音刚落，同学们便踊跃地举手提问，有的问怎么做才能使铅笔不易折断，使塑料杯保温；有的问人们在真空里的情况以及反磁场时的状态。志愿者们一一作答，显然，他们的答案得到了孩子们的认同，小学生们都微笑着点头称是。

活动将要结束时，科技园的负责人对同学们说：“你们要认真学习，将来要像志愿者老师一样考上大学，用更多的知识来研究自己想要了解的问题。”志愿者们都不好意思地低下了头。

至此，支教活动圆满结束，志愿者们不仅获得了教学经验，同时也为孩子们的聪明、勤奋而感到欣慰。

(责任编辑：王洪珍）