为了丰富学生的教学知识，提升学生的教学实践能力和课堂掌控能力，进一步激发学生的教育创新思维，文学院11月18至12月1日顺利开展了2022级汉语言文学专业、汉语国际教育专业的教育见习活动。本次教育见习主要包括动员会、专家讲座、名师示范课、获奖学生经验分享、学生小组讲课、班级讲课、年级讲课等内容。

在动员会上，汉语言文学专业教育见习负责老师蒋莹和汉语国际教育专业教育见习负责老师王恩旭强调了教育见习的重要性，并对教育见习期间的各项活动安排进行了说明。2022级辅导员付志刚强调了见习期间应严格遵守见习纪律，规范见习请假流程，按时完成各项见习任务。动员会后，教育见习各位指导老师分别向所指导班级学生重申了教育见习的重要性，明确了见习期间的各项任务。

11月21日上午，济南大学校友、泉景中学高级教师于晶老师在星硕举行示范课展示及教学心得分享。于晶老师首先对《活板》进行了教学示范。于老师巧妙设置情境，紧扣新课标的要求，以“穿越到宋朝”为线索，以任务为驱动，带领学生以解锁任务的方式梳理《活板》一文的字词，学生在互动、小组合作中完成了对《活板》这篇程序性说明文的学习。于老师将情境贯穿于整个教学过程，重视课堂教学中学生的主体地位，发挥学生的积极性和主动性，展示出精妙的教学设计和高超的教学技巧。

11月21日下午，邀请济南实验初级中学特级教师陈万太在星硕举办了“语文路上 幸福逐梦”见习讲座。陈老师通过展示初中学生高分考试作文、朗读比赛获奖等教学成果，深入分析了如何通过落实课内教学任务来达到提高学生学习成绩、提升语文素养的目的。他强调年轻语文老师需要深入分析文本，充分备课，积极参加优质课比赛，才能得到快速成长。

11月27日下午，济南大学校友、泉景中学王燕老师在10教304室为我校汉语国际教育专业学生作了题为“且行且思且成长”的教学报告。报告分三部分：首先，王老师以“跟着走”为主题，深入浅出地解读了新课标改革要点及实施策略；其次，以“试着走”为题，结合大量生动的案例，阐述了如何发挥个人优势，形成自己独特的教学风格；最后，在“信步走”环节，王老师围绕如何处理好教学中的细节问题提出了具体的可操作的建议，鼓励大家课前积极准备，信步走在语文教学的大路上。王老师教学经验丰富、案例活泼生动，深深感染了在座的学弟学妹们，现场气氛活跃，取得了良好的效果。

11月18日下午、11月22日下午，分别邀请第十二届山东省师范类高校学生从业技能大赛高中组一等奖获得者刘骏成和初中组一等奖获得者王文泉进行了备赛经验分享。在教育见习期间，学生自行结合成小组，进行了教学展示，见习指导老师从教姿教态、教学设计、文本分析、作业布置、板书设计等方面进行了点评。

文学院历来重视师范生实践教学实践能力的培养和提升。此次教育见习活动不仅让同学们学习了前沿的教育理念和方法，更在实践中锻炼了个人的教学能力，使他们对教师职业有了更加清晰而深刻的认识。同时，同学们也深刻认识到了自己在教学能力和综合素养方面存在的不足，明确了未来努力的方向和目标。

撰稿：蒋莹、王恩旭    编辑：杨双飞   终审：范丽敏