从儿时期，我们就吟咏着：春眠不觉晓，处处闻啼鸟……慢慢长大，李白、杜甫、王维、孟浩然早已是我们耳熟能详的诗人，可是当我们过五关、斩六将冲过中考、高考，为了学业、生计忙碌奔波时，那儿时就在我们心中播种的诗的种子，是否早已经枯萎、凋零？
学习为了什么？奔波为了什么？你是否也曾想过这个问题？为了更好的生活！我们自然而然得出这样的答案。可是过一种怎样的生活，不知你是否想过。外界的五光十色是否就是我们追求的全部？可物欲横流的当下，我们听到的、看到的越来越多的却是车越开越好、房子越住越大，心灵的绿洲却越来越荒凉！着急寻找、追求的你不妨停下前进的脚步，扪心自问，怎样的生活才能让我们的身心都得到滋养，悠游自在如林间风、水中鱼、空中鸟，自由快活、甘之如饴。
自认为读诗有三层境界，一层是为着读而去读，这种读不是享受，而是一种负担。除了收获眼之所见的学分，似乎没有其他帮助。一层是因着自己的喜爱而去读，或许大多数的我们会是这层境界。很好，这已经滋养了你我的身心，悦意之感在读的那瞬已经得到了优渥的回报。还有一层是一直想追求却总也难以实现的，那就是诗就是生活，生活即是诗。过一种充满诗意的生活，或许是读诗达到的最高境界。
我们无法过一种诗意的生活，但有意无意间诗已经融入了我们的生活，当你遭遇挫折，沮丧无助的时候，李白那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”岂不是最好的激励。当你对爱情懵懂猜度时，是否也会玩味王维那句“红豆生南国，春来发几枝”。当孤立无援，感慨莫名时，陈子昂那句“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下”会否让你产生共鸣。而收获成功，意气风发时，“潮平两岸阔，风正一帆悬”的豪情是否也会从胸间迸出。经过人生几多风雨、尽览人间百态之后，是否会产生“来往不逢人，长歌楚天碧”的萧瑟……
或许此时你会突然醒悟道：谁说我离诗很远，其实它们一直在我身边，我的生活里也有诗！是的，诗的朝代不仅仅属于有唐一代，只要你我心有所属，诗歌就在我们身边。
因此，讲授《唐诗三百首》，目的不仅在斯，而是要在学子心中点种，亦或是唤醒那粒盛唐的种子，让它们生根发芽，那朝、那诗、那人……从此将在心中萦绕，吟咏、赏鉴以至于融入每个人的生活之中，唐诗的血脉从此也将是你我心中的一部分，让那久远的诗的国度的风情也浸染一下浮世漂泊的你我的身心，从此变得厚重绵长、风情万种……
