艾略特曾说：“我们将不停止探索，而我们所有探索的终点，将是抵达我们出发的地方，并第一次真正认识这个地方。”她不是知识的灌输者，而是思维的点燃者；不是标准的制定者，而是个性的守护者。在课堂上，她践行着文学教育的本质，唤醒每个生命独特的表达。
路也，济南大学文学院教授，诗人、小说家、散文随笔作家，兼及创意写作、中西诗歌比较等方向的研究。出版诗集、散文随笔集、中短篇小说集、长篇小说、文学评论集等近四十部。获过《诗刊》华文青年诗人奖、人民文学奖、丁玲文学奖，2022年凭诗集《天空下》获第八届鲁迅文学奖。
尊重差异：珍视创作中的“不一样”
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在指导学生创作时，路冬梅最珍视的不是文章的完美无瑕或字斟句酌的精准无误，而是学生身上那些“与其他人不一样的地方”，是藏在文字里、抑制不住的个性化表达。她坦言，错别字可以修正，结构能够打磨，但写作者那份独特的感知力，才是最值得守护的创作底色。创作的价值不在于迎合“平均主义”或追求“最大公约数”的平庸，而在于表现个人温度的“有趣”与“鲜活”，这是文学最本真的生命力，也是她在教学中始终追寻的创作初心。
而在教学实践中，“讲真话”是她绝不妥协的原则，“反模板”则是这一原则的具体体现。这不仅是对学生的要求，更是她自身“拒绝规训”的态度在教学中的投射。她坚持拒绝用固化的写作模板规训学生，始终向学生坦诚：文学创作永远没有模板。它不是一条按图索骥的坦途，而是充满暧昧、混沌与不确定性的探索之旅。这种不确定性，恰恰是文学最迷人的魅力——写作者带着自己的生命经验，在文字中不断试错、发现，最终碰撞出独属于自己的表达。她以李白、杜甫为例，指出这些经典作家精神“虽死犹生”，而教学的意义，正是要引导学生拒绝成为“虽生犹死”的模仿者。她的课堂，始终在与“模板化”的教学模式做不屈不挠的斗争，全力守护创作的自由，让每个学生都能在文字里找到自己的声音。
自我要求：拒绝表演，唯求激情共鸣
在路老师眼里，教学的激情和真实比完美的表演更重要。课堂上，她采用即兴演讲的方式，拒绝照本宣科地念PPT——“我很难预备一个稿子每学期按模板去讲，那对我来说是一种折磨。”这种方式虽然消耗大量精气神，却是她保持教学真诚性的选择。她特别看重讲课时的状态，缺乏激情的教学首先过不了自己这一关。“如果我讲课缺乏激情，我事后自己会很失落。别人的看法也重要，但首先是我要对自己满意。”她引用里尔克的诗句：“毫无胜利可言，挺住便意味着一切。”于她而言，教学的成就感从不是外在的赞誉或量化的成果，而是每学期都能以自己认可的方式，带着饱满的激情把课讲完、讲好，在“挺住”的过程里，完成对教学的真诚交付。
方法革新：以“离线写作”捍卫创作本性
随着人工智能技术的快速发展，写作教育不可避免地受到一些冲击。路老师认识到，传统的考评方式在AI时代已经难以体现学生的真实水平。因此，她主动对课程评价体系进行了重大调整：大幅增加课堂表现和离线状态下考试的比重，相应减少课后作业的分量，让学生的写作能力体现在即时、自主的表达中，而不是借助外部工具完成。
在这一思路下，她尤其重视课堂中的随机讨论与即兴解读——鼓励学生带着个人的生命经验与情感记忆进入文本，而不是急于搜寻网络上的“标准答案”。在她看来，文学创作（尤其是诗歌）本身就强调个体经验的表达，只有将自我真诚地投入对诗歌、文学的理解中，才能真正触及写作者的精神世界。这样的调整，不仅是应对技术冲击的策略转变，更是一场向教育本质的回归：守护每一个人独特的表达特质，让创作回归本心、让评价回归公平。
对抗标准：用文学教育唤醒独特自我
这一系列教学调整的背后，蕴含着路老师对文学教育当代价值的深刻思考：“在人工智能时代，我们和机器的区别是什么？是心脏的跳动，是脉搏，是情感，是不可替代的个人经验。文学教育应该比过去更体现出它的价值。”在这个技术日益主导的时代，文学教育成为了摆脱“平均主义”、抵抗同质化的重要力量。
她引用布罗斯基的观点指出：诗歌能够使人的个体性越来越强，而群体性在减弱。文学创作对个体性的凸显，延伸到教育层面，便构成了文学教育的根本使命——帮助年轻人从“最大公约数和平均主义”中把自己区别出来，发现自己作为人类个体的独特性和不可替代性。“机器零件生产出来都一模一样，这不是创造。把我们从流水线上区别出来的就是我们的个体性，而文学教育能够凸显这一点。”因此，文学教育不应该局限于文学专业的学生，而应该面向所有人，因为它关系着每个人的自我觉醒：帮助我们锤炼表达、唤醒认知，让我们用语言照亮那些被忽略的角落，重新审视自己的生命经验，在平凡的日子里打捞诗意，在集体的喧嚣中辨认自己的声音。
正如路老师所说：“所有历史上的作家，作为生命个体已经死去了，但作为精神存在依然鲜活。”路老师以自身的教学和实践，守护着那些只有“人”才能表达出的温度与心跳，这便是对这个标准化时代最有力的回应。
撰稿人：韩钰 编辑：张育宁 校审：张莉 复审：高芳荟 终审：潘颖
