为了弘扬中华优秀传统文化，增强少年儿童的文化自觉自信，济南大学文学院初心志愿者协会支教队于5月6日在杨庄小学开展“传统文化进校园”活动。

活动开始前，志愿们充分宣传、积极参与，并根据参与人数进行了任务分配。活动准备期间，志愿者们认真备课，根据各个年级学生理解能力的不同选择了不同的教学方式，力求充分调动他们的课堂积极性并对课堂进度进行合理规划。活动进行时，一个志愿者利用多媒体进行授课，主要讲解《弟子规》第三章《出则悌》的内容与重点字词，详细且有重点地解释文章大意；另一个志愿者主要负责维持课堂纪律，推动课堂进度，通过加分或小奖品奖励等措施充分调动学生们的课堂积极性。在课堂上，志愿者们通过采用齐读、男女对比朗读等形式来加深学生对文章本身的理解，同时形成良性竞争提高同学们的参与度和投入度，同时还通过讲述与教学内容相关历史典故，例如孔融让梨，卜式让弟等的形式，引导学生领悟“入则悌”的真谛，以期达到学以致用的最终目的。

本次活动的顺利开展，为志愿者们积累了丰厚的教学经验，给今后参加其他的教育实践活动打下了坚实的基础。同时，弘扬了中华优秀传统文化，增强了同学们的文化自觉自信，推动了中华优秀传统文化在中小学校园的传播。

（责任编辑：朱文浩）