教学大纲

《外国文学(2)》教学大纲
发布日期:2016-05-25   点击:

《外国文学(2)》教学大纲

Foreign LiteratureⅡ

课程编码:25A00014 学分:3.0 课程类别:专业基础课

计划学时:48 其中讲课:48 实验或实践:0 上机:0

适用专业:汉语言文学(师范类)、汉语言文学

推荐教材:郑克鲁编,《外国文学史》,高等教育出版社

参考书目:朱维之编,《外国文学史》,南开大学出版社

课程的教学目的与任务

根据全国高等院校本科的教学计划,《外国文学》是汉语言文学本科段的一门必修的专业基础课。通过本课程教学,要求学生系统掌握外国文学的基本原理和基础知识,初步学会运用所学理论和知识去观察、分析丰富复杂的文学现象,评论文学作品,研究文学规律,开展文学活动。为进一步深入学习各门理论课程和文学课程打下基础。

《外国文学》2主要介绍外国文学的发展史,即对外国文学的发展脉络和框架进行简洁、明晰的勾勒与描绘。本课程主要突出19世纪文学、20世纪文学,加大对20世纪文学的讲授比重,力求文学史意义上的完整性和系统性。

课程的基本要求

1、须要求学生将课堂听课与课外自学结合起来,阅读教师布置的教学参考书和根据自己的学习要求选择的参考书。

2、必须要求学生善于思考,善于学习,不能仅仅局限在教材与教师讲课范围内,而应该开拓视野,活跃思想,培养自己的学术品格和科研能力,训练自己的理论分析能力和抽象思维能力。

3、必须要求学生理解基本观点、基本概念和基本原理,学会灵活运用它们解决实际问题,而不是死记硬背,架空理论。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)

第七章 十九世纪欧美批判现实主义文学 建议学时:10

[教学目的与要求]在承接上学期学习了批判现实主义文学的概况、特点,以及讲解了司汤达的《红与黑》之后,目的在于进一步讲述以托尔斯泰为代表的多个现实主义作家,以显示该时期文学的特点和实绩。要求学生要多读作品,不仅仅限于代表作家作品。

[教学重点与难点]重点讲解俄国作家托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。难点在于国别文化背景不同,同为现实主义作家也呈现出各自的特点,把这一点说清楚,就有一定的难度。另外,陀思妥耶夫斯基因为牵扯到宗教文化,讲解有难度。

[授 课 方 法]课堂授课为主,课堂讨论为辅,强化课下研读及小论文写作。

[授 课 内 容]

第一节 巴尔扎克

一、生平与创作

二、代表作《高老头》

第二节 陀思妥耶夫斯基

一、生平与创作

二、代表作《罪与罚》

第三节 列夫·托尔斯泰

一、生平与创作

二、代表作《安娜·卡列尼娜》

第八章 十九世纪欧美自然主义文学 建议学时:4

[教学目的与要求]本章要使学生了解自然主义文学思潮的特点,以及该思潮所出现的作家作品。要求学生多读作品,并和现实主义思潮加以比较。

[教学重点与难点]重点作家是福楼拜及其代表作《包法利夫人》。难点是左拉的自然主义文学主张及其与福楼拜的区别。

[授 课 方 法]课堂授课为主,课堂讨论为辅,强化课下研读及小论文写作。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、时代背景

二、自然主义文学

第二节 左拉

一、生平与创作

二、代表作《萌芽》

第九章 二十世纪现实主义文学 建议学时:8

[教学目的与要求]教学目的是让学生掌握二十世纪现实主义的概况。要求学生阅读代表性作家作品。

[教学重点与难点]重点讲解昆德拉的创作。难点在于让学生真正理解该时期现实主义文学的新特点

[授 课 方 法]课堂授课为主,课堂讨论为辅,强化课下研读及小论文写作。

[授 课 内 容]

第一节 劳伦斯

一、生平与创作

二、代表作《查泰莱夫人的情人》

第二节 奥威尔

一、生平与创作

二、代表作《1984》

第三节 米兰·昆德拉

一、生平与创作

二、代表作《不能承受的生命之轻》

第十章 二十世纪俄罗斯文学 建议学时:12

[教学目的与要求]了解二十世纪俄罗斯文学的整体风貌,具体来讲分哪几个部分,以及每个部分的文学状况。由于意识形态原因,如何让学生接受已经变化了的二十世纪俄国文学史。要求学生阅读代表作家作品。

[教学重点与难点]重点为肖洛霍夫的《静静的顿河》。难点在于如何重新评价“苏联文学”。

[授 课 方 法]课堂授课为主,课堂讨论为辅,强化课下研读及小论文写作。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、时代背景

二、文学的多种表现形式

第二节 高尔基

一、生平与创作

二、高尔基与他的流浪汉小说

第三节 肖洛霍夫

一、生平与创作

二、代表作《静静的顿河》

第四节 帕斯捷尔纳克的

一、生平与创作

二、代表作《日瓦戈医生》

第五节 索尔仁尼琴

一、生平与创作

二、代表作《古拉格琴岛》

第十一章 二十世纪现代主义文学 建议学时:14

[教学目的与要求]使学生了解二十世纪现代主义文学的发展概况和一些重要的流派。两个重要流派及其作家作品:荒诞派戏剧和表现主义小说,其代表作家作品为贝克特的《等待戈多》、卡夫卡的《变形记》。还有表现主义文学——奥涅尔的《毛猿》;意识流小说——《喧哗与骚动》。要求学生多读作品。

[教学重点与难点]重点文学流派为存在主义文学和表现主义文学。难点是荒诞派戏剧的教学。

[授 课 方 法]课堂授课为主,课堂讨论为辅,强化课下研读及小论文写作。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、时代背景

二、现代派文学的多种表现形式

第二节 代表作家

一、加缪与《局外人》

二、贝克特与《等待戈多》

三、卡夫卡与《变形记》

四、福克纳与《喧哗与骚动》

五、马尔克斯与《百年孤独》

撰稿人:张中锋 审核人:葛丽娟

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