《多媒体技术基础》教学大纲
Fundamentals of Multimedia Technology
课程编码：12A09090 学分：1.5 课程类别：专业任选
计划学时：32 其中讲课：16 实验或实践：0 上机：16
适用专业：编辑专业、广告专业
推荐教材：
李建芳，《多媒体技术及应用案例教程》，人民邮电出版社，2015
参考书目：
1.赵子江，《多媒体技术应用教程》（第7版），机械工业出版社，2013
2.李金明，《Photoshop CS6完全自学教程》，人民邮电出版社,2012
3.新视角文化行，《Flash CS6动画制作实战从入门到精通》，人民邮电出版社,2013
4.孟克难,《Premiere Pro CS6基础培训教程（中文版）》，人民邮电出版社,2012
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的是使学生掌握多媒体应用软件的基本操作，为今后的进一步拓展学习打下一个基础，也为学生在利用计算机在其它学科方面的应用提供基本理论和方法，培养学生应用计算机解决实际问题和动手操作能力。通过本课程的学习，使学生掌握多媒体基础知识、图像处理技术、计算机动画制作技术基础、音频处理技术基础、视频处理技术基础等。
课程的基本要求
1、了解多媒体的基础知识及多媒体技术的应用。
2、通过课堂讲解、讨论和上机练习，掌握四种多媒体素材制作软件的操作技能。
3、要求学生在学完本课程后，能熟练运用相关的软件对图像、声音、动画、视频等素材进行编辑处理，并能够独立创作多媒体作品。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 多媒体技术概述 建议学时：1
[教学目的与要求]掌握多媒体的基本概念，了解多媒体技术的应用领域，了解多媒体作品制作过程和版权问题。
[教学重点与难点]多媒体的基本概念
[授 课 方 法]课堂讲授
[授 课 内 容]
第一节 多媒体基本概念
第二节 多媒体技术的应用
第二章 图形、图像处理 建议学时：11
[教学目的与要求]掌握图像原理，掌握图像处理技术。
[教学重点与难点]图像处理软件Photoshop的图像处理技术
[授 课 方 法]课堂讲授和上机操作（其中上机6学时）
[授 课 内 容]
第一节 基本概念
第二节 图像处理大师Photoshop
一、基本工具
二、颜色模式与色彩调整
三、图层
四、滤镜
五、蒙板
六、通道
七、路径
第三章 动画制作 建议学时：12
[教学目的与要求]掌握动画的基本概念，了解动画制作过程。
[教学重点与难点]动画制作软件flash的操作技巧
[授 课 方 法]课堂讲授和上机操作（其中上机6学时）
[授 课 内 容]
第一节 动画概述
第二节 平面矢量动画大师Flash
一、Flash动画相关概念
二、基本工具的使用
三、Flash基本操作
第三节Flash动画制作
一、逐帧动画的制作
二、补间动画的制作
三、遮罩动画的制作
四、元件动画的制作
五、交互式动画的制作
第四章 音频编辑 建议学时：4
[教学目的与要求]掌握声音的特性和数字音频特点，掌握音频编辑技术。
[教学重点与难点]audition声音处理软件操作技术
[授 课 方 法]课堂讲授和上机操作（其中上机2学时）
[授 课 内 容]
第一节 数字音频概述
第二节Audition音频编辑技术
一、窗口界面的基本设置
二、文件的基本操作
三、录音
四、单轨音频的编辑
五、多轨视图下的混音与合成
六、添加音频效果
七、视频配音
八、CD刻录
第五章 视频处理 建议学时：4
[教学目的与要求]掌握非线性视频编辑技术
[教学重点与难点]视频制作软件Premiere的操作流程
[授 课 方 法]课堂讲授和上机操作（其中上机2学时）
[授 课 内 容]
第一节 视频数字简介
第二节 非线性视频编辑大师Premiere
一、窗口组成与界面布局
二、输入与管理素材
三、编辑素材
四、使用视频特效
五、使用视频切换效果
六、使用运动特效
七、标题与字幕制作
撰稿人：奚越 审核人：许美慧
实 验 教 学 大 纲
课 程 名 称： 多媒体技术基础
开课实验室： 计算机基础软件实验室
执 笔 人： 奚越
审 定 人： 许美慧
修（制）订日期： 2016年3月
一、本课程实验教学目的与要求：
本大纲是为《多媒体技术基础》课程所开的实验大纲。通过本实验，使学生掌握图像、动画、声音和视频四种多媒体素材的基本制作与编辑，要求学生能够独立构思并完成一幅图像处理作品、设计并制作一个完整主题的60秒动画、创作一段与本专业相关的视频片段，并在制作过程中能合理运用声音素材。
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二、实验项目与主要内容：
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序号
| 实验项目名称
| 学时
| 主要内容
| 实验类型
| 每组人数
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一
| Photoshop工具箱与色调处理练习
| 2
| 制作画面渐隐效果；通过工具箱绘制“葡萄”和“日出”效果；
| 设计
| 1
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二
| Photoshop图层练习
| 2
| 利用素材制作指定主题的宣传画；
| 设计
| 1
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三
| Photoshop滤镜与蒙板练习
| 2
| 选择素材合成图片，掌握图像处理的滤镜和蒙板功能；小组完成一个自选主题平面设计；
| 综合
| 1
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四
| Flash逐帧动画制作
| 2
| 练习为动画配声音；利用素材合成逐帧动画效果；
| 设计
| 1
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五
| Flash补间与遮罩动画制作
| 2
| 练习文字变形的补间动画效果；通过引导层制作“飞舞的蝴蝶”动画效果；利用遮罩功能制作“探照灯”动画效果；
| 设计
| 1
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六
| Flash元件与交互动画练习
| 2
| 制作图形元件、影片剪辑元件和按钮元件；完成“梅花飘落”的动画效果；
| 综合
| 1
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七
| Audition音频制作
| 2
| 音频录制练习并掌握配音制作；学习制作各种音效；
| 设计
| 1
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八
| Premiere视频制作
| 2
| 制作一个短片，并完成片头和字幕的制作；小组拍摄主题小视频，并按完成视频编辑；
| 综合
| 1
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三、基本设备与器材配置
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序号
| 仪器名称
| 现有数量
| 序号
| 仪器名称
| 现有数量
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1
| 计算机
| 700
| 7
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2
|
|
| 8
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|
|
3
|
|
| 9
|
|
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4
|
|
| 10
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5
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|
| 11
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|
6
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| 12
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四、实验说明：
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课程总学分（学分）
| 1.5
| 实验学时数（学时）
| 16
| 实验项目数（个）
| 8
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课程性质
| 通识必修□ 通识选修□ 专业必修□ 专业选修√ 集中实践环节□
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实验类别
| 课程内实验√ 独立设课实验□ 集中综合实验□
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考核方式
| 日常考核□ 操作技能考核□ 卷面考核□ 提交实验结果√ 面试□
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适用专业：编辑专业、广告专业
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实验教材及参考书：
《多媒体技术及应用案例教程》，李建芳，人民邮电出版社，2015
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所属实验室意见：
实验室主任： 年 月
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院（系）意见：
主管领导签章： 年 月
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*由学校出版、印刷的实验教材（或指导书），统一写作“济南大学出版”。
