教学大纲

《广播电视节目编辑与制作》教学大纲
发布日期:2016-05-25   点击:

《广播电视节目编辑与制作》教学大纲

Program Editing and Production of Radio and TV

课程编码:25A00243 学分:2.5 课程类别:专业必修课、专业任选课

计划学时:56 其中讲课:24 实验或实践:32 上机:0

适用专业:广告学、广播电视学

推荐教材:1.杨盈昀,《电视节目编辑与制作技术》,中国广播电视出版社出版,2005年

2.陈洪诚,王建军,《广播节目编辑与制作技术》,中国广播电视出版社出版,2005年

参考书目:1.秋生、肖良生,《电视摄像实验教程》,中国人民大学出版社,2009年

2.任金州、高晓红,《电视摄像与编辑》,北京广播学院出版社,1997年

3.董从斌、于援东,《影视节目制作技术简明教程》,清华大学出版社2010年

4.杨晓宏,《新编电视节目制作技术教程》,国防工业出版社,2003年

5.孟群,《电视节目制作技术》,中国广播电视出版社,2006年

6.黄著诚,《实用电视编辑》,中国广播电视出版社,2000年

7.姚争,《电视剪辑艺术》,浙江大学出版社,2007年

课程的教学目的与任务

本课程是广播电视专业的一门专业课程,在专业课程体系中占据着非常重要的地位。本课程教学目的是对电视节目制作专业相关理论课程的融会贯通,并配合专业实践课程更好地完成影视作品。本课程的教学任务是通过学习,对非线性编辑的原理、流程、基本操作和相关技巧应有全面而深刻的了解,以达到对专业知识综合运用的目的。

课程的基本要求

通过本课程的教学,应使学生具备以下能力:使学生能够了解摄录设备的基本原理,运用理论讲授和实践练习相结合的方法,能够比较熟练地掌握彩色电视摄像机、录像机及其附件等前期设备的操作和使用。熟悉广播电视节目编辑与制作流程,对每个环节都有准确的把握,包括节目制作前期准备,设备的维护,制作过程中应急情况的处理等。最终目的是能独立完成电视短片的制作。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实践)

第一章 节目制作基础理论 建议学时:13(含课内实践7课时)

[教学目的与要求]教学目的:回顾《视听语言》等前续课程中的节目制作基础理论,为本课程的学习奠定理论基础。通过本章的学习,使学生认识数字电视摄像机的发展史与数字电视摄像机的基本概况。

教学要求:掌握镜头组接,即蒙太奇。

[教学重点与难点]了解景别、镜头、光线、构图;熟悉声画结合;掌握镜头组接,即蒙太奇。

[授 课方 法]采用教授法,以基础讲解和案例分析为主

[授 课 内 容]

第一节 景别

第二节 光线

第三节 构图

第四节 蒙太奇

第五节 声画组合

课内实践:到演播室,实地调试灯光、机位,拍摄。

第二章 彩色电视摄像机 建议学时:15(含课内实践9课时)

[教学目的与要求]教学目的:了解摄像机的基本原理;了解摄像机的主要构成和主要调节。学会用摄像机拍摄到艺术性和技术性俱佳的电视画面和声音。

教学要求:了解数字电视摄像机的工作原理;电视摄像机的菜单与显示信息。理解:电视摄像机的光学镜头及其基本功能;变焦距镜头的基本特性和使用技巧。掌握:数字电视摄像机的基本调整:寻像器的调整、白平衡的调整、菜单条调整。

[教学重点与难点]认识摄像机的按钮和功能,学会使用摄像机。

[授 课 方 法]教师以多媒体教授为主,辅之以技能展示。学生以课堂听讲为主,辅之以摄像机实验。

[授 课 内 容]

第一节 摄像机概述

第二节 摄像机的基本原理

第三节 摄像机的构成和操作

到演播室拍摄片子,用各种机位验证拍摄理论。

第三章 电视镜头的组接 建议学时:13(含课内实践7课时)

[教学目的与要求]教学目标和要求:全面理解电视编辑的工作过程、特点、意义、角色定位和主要任务;了解编辑技术发展进程,认识编辑系统构成以及各类编辑模式和基本工作方法;熟悉编辑系统组成,掌握设备的一般功能操作和编辑功能操作,按正确编辑程序工作;认识蒙太奇的含义、作用和分类;掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。根据课堂理论所学,选择经典的影视作品片段,分析其镜头组接的技巧。

[教学重点与难点]认识蒙太奇的含义、作用和分类;掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。

[授 课 方 法]教师以多媒体教授为主,辅之以板书。学生以课堂听讲为主,辅之以案例观看和拉片练习。

[授 课 内 容]

第一节 镜头组接的原则

第二节 镜头组接的技巧

课内实践:在非线编室组接镜头,体会蒙太奇的技巧。

第四章 非线性编辑系统的基本操作与技巧 建议学时:15(含课内实践9课时)

[教学目的与要求]教学目的:熟记Premiere的窗口、按钮、菜单、工具,用以Premiere为代表的非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。

教学要求:了解非线性编辑的基本常识;了解非线性编辑软件Premiere;用非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。

[教学重点与难点]熟记Premiere的窗口、按钮、菜单、工具,用以Premiere为代表的非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。

[授 课 方 法]以多媒体教授为主,辅之以技能展示。学生以课堂听讲为主,辅之以上机操作。

[授 课 内 容]

第一节 素材的采集与管理

第二节 素材的剪辑与技巧

第三节 转场与过渡

第四节 音频混合

第五节 添加字幕

第六节 作品输出

课内实践:在非线编室剪辑片子,插入音响,添加字幕,完成作品。

撰稿人:于瑞桓 审核人:鲁毅

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