教学大纲

《新闻认知与社会实践》教学大纲
发布日期:2016-05-24   点击:

《新闻认知与社会实践》教学大纲

News of Cognitive and Social Practice

课程编码:25A04007 课程类别:集中实践课 学分:4.0

计划学时:4周 课程属性:实习

适用专业:广播电视学

教学目的与任务

《新闻认知与社会实践》属于广播电视学专业的集中实践课程,是在学习本专业基础课程之后,对广播电视行业及领域有了初步了解的基础之上所开设的课程。本课程的教学目的在于使学生走出校园接触社会,获得对广播电视领域的实践认知,培养学生初步运用所学专业知识解决实际问题的能力,注意发掘学生在本领域的创新能力,为之后的专业课程学习,以及专业理论体系的有效构建提供现实依据。本课程的教学任务是学生进入广播电视等实习单位,按时完成实习单位布置的各项专业实习任务,深化对广播电视领域的理解与认知,本课程同时也为《综合实习》《毕业实习》等实践类课程的学习,以及学生未来踏入社会的工作实践奠定重要基础。

教学基本要求

1.获得对广播电视领域的实践认知,培养学生初步运用所学专业知识解决实际问题的能力,注意发掘学生在本领域的创新能力。

2.了解广播电视领域的前沿与现状,为之后本专业课程的学习建立初步的认知与体验。

3.注重学生人文素质的培养,加强学生在人际交往与社会实践中的能力提升。

教学内容、方式及过程安排

1.教学内容

通过《新闻认知与社会实践》,使学生对广播电视学专业有初步的认知与了解,培养学生在新闻采编、电视策划、电视编导、电视摄像、电视后期制作、非线性编辑、新媒体的经营与管理等方面的认知与实践能力。此外,在实习中学会适应工作环境,提高人际交往能力。

2.教学方式

采用集中实习与分散实习相结合的方式,通过学院联系实习基地,以及学生在专业范围内根据自身所学专长联系相关实习单位,按照实习计划在实习单位进行实习,严格遵守学校与实习单位的规章制度与纪律,保质保量地完成各项实习任务。在实习期间,校内指导教师通过走访、电话等形式,及时了解学生的实习状况,并对学生遇到的各种实际问题进行解答。

3.过程安排

(1)在实习前一周进行实习动员,让学生做好充分的实习准备。

(2)实习第一周,由校内指导教师带领学生进入实习单位报到,并初步了解实习单位的基本情况及相关实习任务。

(3)实习第二周到第五周,在充分了解实习单位具体工作的基础上,进入相应的部门进行实际实习。实习结束后,进行实习总结并撰写实习报告。

(4)实习第六周,学生按时完成实习单位的各项实习任务,填写实习报告,并由实习单位给出实习鉴定。

(5)实习结束后,应及时上交《实习笔记》、《实习报告》、《实习鉴定表》,开展相关的实习经验总结与交流会。校内指导教师评定学生的实习成绩与考核评语。

成绩考核与评定

实习结束后,由实习单位指导教师根据学生在实习期间的综合表现给出实习鉴定。学生提交《实习日记》与《实习报告》。校内实习指导教师根据《实习鉴定表》、《实习日记》、《实习报告》综合评定实习成绩。

撰稿人:鲁毅 审核人:俞艳庭

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