早早地走进教室，心里想着千万不能迟到。这些日子似乎经常迟到，特别是选修课，好像准时上课倒是奇怪了。有思于此，五点就吃了饭赶紧往教室去了。接着是一堂两小时的课程，埋头画画，在墨色中忘记了时间和空间的存在。教室里的同学们来自不同学院不同年级，彼此也未必能够认识。在作画中，少年的好奇心还没有完全丧失，便东走西窜，欣赏高手们挥毫。蓦然间，就把一切都忘记了。尽管我根本就不懂得画画，可是看着别人作画，还是像个小孩子一样，饶有兴趣地围观。倒是老师现场演示的时候自己躲在座子边，胡乱涂抹。
待到下课，收拾东西下楼，碰上久违的宝梅同学，才知外面下雨了。
回到原教室，推开窗户，霹雳闪电夹狂雷在外面奔突，暴雨如注，狂风带雨冲撞着窗户，眨眼工夫，就浇了一窗台。靠窗的座子上，哗哗一片。思来应该把窗子关上，却是不舍。幼时便喜雨，似这般狂风暴雨不正是我向往的吗？你看闪电在空中劈开如巨木的根一样的派系，如章鱼触手盘踞在空中。颜色，蓝。闪电蓝，很多人都喜欢这种充满力量与奇幻的颜色。瞬间迸发，瞬间消失，瞬间就在你的眼中播下激动的蛊，所有的激情似乎都要被点燃，所有沉积在胸中的郁闷都似乎要破堤而出，所有的所有都有了生命，在扭曲的天空跳起扭曲的舞蹈。
雷声，去年一年在济南似乎都没有听到雷声，今年却已经有几次了。我总觉得那雷声是有种寓意的。小时候听人说做了坏事就会被雷公打死，还有怕打雷长大后就肯定会做坏事。现在自然颇有这种嗤之以鼻的意味，可细想下却也有那么点意思。因果报应，历来不爽。古人编造出这样的话语，然后一代代流传下来，到底对人作为人有一定的教化作用。所谓信仰的力量。基督教是相信有原罪的，即每一个人出生时便是有罪的，所以我们要多做善事，要对神灵心存敬意。有神论好像已经不大吃香，可是西方关于信仰的坚守却依然存在。因此不得不思考，我们中国人好像什么事情都敢干，是不是缺少了必要的信仰，我们对于任何东西都没有了必要的敬畏。
这都是替国家领导人担忧，不在其位，不谋其政。议论到此为止，我还是简单地听我的雷声吧。雷声如鼓，轰隆震耳。《学记》云：鼓不当于五声，五声弗得不和。雷声这由天地之力敲击出的鼓声，应该使得五声更加雄壮，更见风致。决胜千里之外，鼓声相伴。恰如闪电，行于万里，如上将之奔突。雷声相随，是战鼓之激励。英雄的史诗，总是在这样的风景中重现，英雄的伟业，总是在这样的风景里功成。纵马天地间，风雷不等闲。宫商角徵羽，得了这雷声助阵，不再仅仅是演奏郎情妾意的花前月下，更增添了“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的豪情。愁云惨淡万里凝，如滚石，碾碎一应犹豫忧郁！如怒涛，席卷一众悲切憋屈！风物长宜放眼量，不可沽名学霸王。席卷天地，包举宇内，囊括四海，昔日舜帝用武舞征服蛮夷，今日闪电用惊雷震慑寰球。寰球同此温热，润之之词果然如人所云，充满了帝王的意识。便是这惊雷，这闪电，也在他身上有了气息，狂飙而现。
雨落，雷鸣，电闪。把目光和心神收回到教室，此处已经满是刀枪剑戟的虚影。凝神瞑目，空气中淡淡腐败气息。久之，清新的味道盈满胸怀。时而缓时而急的雨声就按造自己的轨迹走着，落着，笑着，哭着。也不管你雷声多大，闪电多亮。把焦躁冲淡，把闷热驱赶，把温润布施，把舒畅传达。“敌军围困已万重，我自岿然不动”，颇有此味道。忽而明白，那些风光，那些辉煌，都只不过是雨声的背景。雷声间或垒砌，闪电不时飞腾，都抵不过这雨声的细水长流。只是落、落、落。风也疾，好像是要改变他的轨迹，可是真的能够改变什么吗？如果能改变什么？为什么雨水还是把所有的叶子都染绿了？为什么所有的灰尘都偃旗息鼓了？为什么每一块土地上都有那微波在荡漾开心的痕迹？
关于童心，关于信仰，关于激情，关于生命，关于人心，你能否在这里寻出痕迹？
我知道，这是一个独特的时代。所以，且听风雷话雨声。
(责任编辑:瞿佳珺)
